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[期刊论文] 作者：王喆,章倜,
来源：现代交际 年份：2020
基于转化学习理论,采用质性个案研究方法,对华东地区一所高校的两名英语专业学生进行深入访谈.结果表明:学生进入大学以后,经由一系列的触发性事件,其个体意义结构均产生了一...
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