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[期刊论文] 作者：童万艳,刘芝苏,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
小学数学教学环节要紧扣课标环环相扣，过渡自然，更好地拉近教材、学生之间的距离。...
[期刊论文] 作者：童万艳,刘芝苏,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
兴趣是学生积极认识教学内容或积极参与教学活动的内在动力。通过教师的影响、引导，可使刚入校的孩子学生对数学产生浓厚的兴趣，从而爱上数学。教师如何影响、引导学生产生学习......
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