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[期刊论文] 作者:童丽宏, 来源:中国教育教研 年份:2014
【摘要】物理是一门实验学科,这既是物理学科的特点同时也是物理学科的优势,我们应该深入挖掘这一优势,吸引学生投入到物理的学习当中。通过丰富、有趣、实用的物理实验调动学生积极性,变学生的被动学习为主动参与,使学生在乐趣中获取知识。这样学生对于学习物理的兴......
[期刊论文] 作者:童丽宏, 来源:中国教育教研 年份:2014
江西省铅山县汪二镇汪二中学 (334500)  【摘要】针对当前中学生“好奇、好问、好动、好胜”的心理特点,论述初中物理教学要如何适应学生的心理特点以有效地提高教学质量和效率,分为四部分:第一部分是培养学生的好奇心,激发学生的求知欲和学习兴趣;第二部分是培养学......
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