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[期刊论文] 作者：童云国, 沈素芳,,
来源：知识窗(教师版) 年份：2011
新课程标准倡导的是学生学习方式上的自主性、探究性和合作性,强调的是以培养学生创新精神和实践能力为核心的学科共通能力。元认知是"对认知的认知",元认知教学法是一种能适...
[期刊论文] 作者：童云国 沈素芳,
来源：成才之路 年份：2013
俗话说：“不打无准备的仗。”一节高效率的课堂教学离不开精心的预设。课堂教学是一种重要的实践活动。课前，教师必须对教学目标、教学内容、教学方式以及行动主体进行周密的预设。教学预设是整个教学活动的起点和指南。教师在课前要对教学活动有一个清晰、理性的......
[期刊论文] 作者：童云国 沈素芳,
来源：中学化学 年份：2015
《高中化学新课程标准》中明确提出课堂要以学生为主体，利用学生的自主学习来促使学生对知识、技能和思想的理解和掌握。讨论式教学法正好符合新大纲要求，从学生的思维实际出发，结合学生的认知规律，有效培养了学生的思维能力、阅读能力和表达能力，在集思广益的基础上......
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