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[期刊论文] 作者：童媚娜,,
来源：文教资料 年份：2016
以教材为基础，拓宽学生阅读眼界，尝试在语文课堂上采用“展示性”拓展教学模式。具体方法：首先，激发阅读兴趣；其次，多元展示活动；最后，科学评价成效，确保学生的阅读效率，为提高学生的语......
[期刊论文] 作者：童媚娜,
来源：语文教学与研究 年份：2021
一、阅读文本(一)"1+N"篇目我们群文教学研究小组这次的研训主题是"基于单元目标的‘1+N’群文阅读课堂策略"。正值笔者任教九年级,苦于摸索古代白话小说的教学方法,单篇不容...
[期刊论文] 作者：童媚娜,
来源：语文教学与研究（下半月） 年份：2021
一、阅读文本rn(一)“1+N”篇目rn我们群文教学研究小组这次的研训主题是“基于单元目标的'1+N'群文阅读课堂策略”.正值笔者任教九年级,苦于摸索古代白话小说的教学方法,单...
[期刊论文] 作者：童媚娜,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2021
一、阅读文本 （一）“1 N”篇目 我们群文教学研究小组这次的研训主题是“基于单元目标的‘1 N’群文阅读课堂策略”。正值笔者任教九年级，苦于摸索古代白话小说的教学方法，单篇不容易教，群文更是有挑战，那就试一试，笔者选择的“1”就是九上第六单元《范进中......
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