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[期刊论文] 作者:童晓亮, 来源:科学导报·学术 年份:2020
【摘 要】在素质教育不断深入的教学背景下,小学阶段的数学教学肩负着促进性学生形成数学核心素养的重要教学任务。在这一环节中,培养和增强学生的数感除了具有一定难度系数以外,还是一个长期坚持且曲折的过程。基于此,教师需要体系化的探索和实践相关教学方式方法......
[期刊论文] 作者:童晓亮,林琳, 来源:中国医疗美容 年份:2020
目的 探讨一病一品护理干预在色素斑患者治疗中的护理效果及及对VISIA定量检测结果的影响.方法 选择2018年6月~2020年2月色素斑患者94例,随机数字表法分为两组,各47例.所有患...
[期刊论文] 作者:童晓亮,黄进华,, 来源:当代医学 年份:2017
目的探讨激光治疗黄褐斑的临床效果及术后皮肤护理方法。方法选取60例黄褐斑患者作为研究对象,将所有患者随机分成观察组和对照组,各30例,给予对照组患者0.1%地塞米松+0.1%维...
[期刊论文] 作者:周细平,唐祯,黄健,黄进华,陈静,左成忻,向亚平,杨盛波,童晓亮, 来源:中国麻风皮肤病杂志 年份:2019
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