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[期刊论文] 作者：童永川 李小艳,
来源：天津教育·中 年份：2020
【摘 要】书信与日记是重要的文献史料。在高中历史教学中教师应恰当地运用“书信与日记”与教材呈现的史料进行多源互证，去伪存真，帮助学生辩证、客观地理解历史事物、揭示历史规律，不断地接近历史真实，正确、客观地认识和看待历史。本文利用书信与日记开展合作学......
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