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[期刊论文] 作者：童玉花,
来源：数理天地(初中版) 年份：2020
中学物理是重要的课程,学生学习热情的高低影响其学习的成效.物理学科知识抽象而晦涩,而构建趣味性物理课堂从更接近生活的角度、以更易理解的方式提高其学习兴趣,可以进一步提高学生的学习效率,也有利于增加学生直观生动的学习体验,培养学生的学科素养.本文通......
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