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[期刊论文] 作者：符群芬,
来源：中国应急管理科学 年份：2021
摘要：机械基础课程包含机械知识、绘图知识等多项内容，中职学生在学习过程中普遍反映记忆困难、效率低下、课堂枯燥。中职机械基础课程是专业基础知识课程，其教学效果关系到学生日后专业成长，中职教师应该关注学生学习难点，利用互动性教学模式解决机械基础课程教学问......
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