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[期刊论文] 作者：简彩玲,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】“如何转化后进生？”这是个老生常谈的话题，也是个时刻困扰着教师的问题。笔者结合自身的教育实践，尝试从情感的角度去解决问题，无论是宽厚接纳、善意关爱，还是真诚帮助、家校合作，都是从情感上去打动学生。教育本身是一种心灵的唤醒，走进学生的内心，守望学生的......
[期刊论文] 作者：简彩玲,
来源：学校教育研究 年份：2020
在教学的过程中，我们发现有部分学生在课堂上的语言表达并不尽人意，有的在课堂上颔首低眉，不敢发言;有的明明心中有数，但欲言又止;有的站起来讲，但词不达意。学生在课堂上不敢讲，不想讲，不会讲，原因主要有：一是自信心不足，怕遭到同学们的哄笑。二是语言表达能力不足。所以......
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