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[期刊论文] 作者：籍明 马丽,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：在初中阶段，道德與法治教学是非常容易被忽视的学科。部分师生忽视此学科的重要性，导致整体的教学效果不理想。初中阶段学生心理发展较敏感，所以老师应该采取合适的方法开展道德与法治教学。 关键词：生活化;初中道德与法治;教学应用 学生在初中阶段开始接......
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