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[期刊论文] 作者：粟桂兰,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：数学作为一门考验理性思维的学科，其教学效率与质量大多数时候都取决于学生的学习效率，而在影响学习效率的因素中，学习兴趣又是一个关键要素。因此培养学生的学习兴趣，培养学生学习的主观能动性，提高学习效率日益受到了数学教学者的关注。为了达到这个目的，提升教......
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