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[期刊论文] 作者：索丽静,
来源：课程教育研究·上 年份：2016
【摘要】随着我国教育改革的不断深化发展，国家对教育历史课程有了更高的要求，历史学习一定要摒弃传统教学中学生死记硬背、被动学习的学习方式，而是要转换师生在教学过程中的角色，要提倡学生能够积极主动参与教学过程，培养自主学习探索的习惯，这样才是初中历史人教版......
[期刊论文] 作者：索丽静,
来源：课程教育研究·中 年份：2016
【摘要】随着我国教育改革全面推广，自主学习能力成为了现今教育的重点培养目标。作为中学历史教师，我们在教学过程中需要打破传统的教学理念，坚持学生在教学活动中的主体地位，积极引导学生广泛的参与到教学活动中，更好的培养学生自主学习能力。本文主要针对中学历史......
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