搜索筛选:
搜索耗时0.0493秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：纪梅花,,
来源：基础教育研究 年份：2016
数学思想是数学知识的精髓,是知识转化为能力的桥梁。而转化思想在日常教学中应用更为广泛,具体可以通过挖掘素材、沟通联系方式渗透转化思想,感悟转化的奇妙。...
[期刊论文] 作者：纪梅花,,
来源：吉林教育 年份：2013
符号对于数学来说是特有的。它既是数学的语言,也是数学的工具,更是数学的方法。数学符号简洁、抽象、准确、清晰,具有简约思维、提高效率、便于交流的功能。《课程标准(...
[期刊论文] 作者：纪梅花,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2013
【教学内容】苏教版小学数学六年级上册第10～11页的例1、例2,"练一练"和练习三第1～5题。【教学目标】1.通过观察、操作等活动认识长方体和正方体,知道长方体和正方体的面、...
[报纸论文] 作者：纪梅花,,
来源： 年份：
数感是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。数感既然是对数的一种感悟，它就不会像知识、技能的习得那样立竿见影，它需要在教学中潜移默化，积累经验，经历一个逐......
[期刊论文] 作者：纪梅花,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2018
思维可视化是指运用一系列图示技术把本来不可视的思维呈现出来，使其清晰可见的过程。被可视化的“思维”更有利于理解、记忆和呈现，因此可以提高信息整合、提炼和传递的效能，更......
[期刊论文] 作者：纪梅花,
来源：江苏教育 年份：2020
【关键词】素养发展;数学成长型思维;成长型思维教学 小学生的数学学习过程实质上是以知识学习为基础的思维发展过程。在当下的数学课堂教学中，随着年级的升高，具有成长型思维模式的学生占有少数，部分教师的教学多流于形式表象。教师无法将学生的数学思维引向深......
[期刊论文] 作者：纪梅花,
来源：基础教育论坛 年份：2014
微学课程标嬲进一步在数学课程标准目标中明确提出了“四基”，即：获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验．这样，获得数学活动经验......
[期刊论文] 作者：纪梅花,
来源：江苏教育 年份：2015
【个人档案】 纪梅花，江苏省句容市春城中心小学副校长，镇江市数学学科带头人，镇江市中青年骨干教师，江苏省2014年特级教师后备高研班学员。曾先后荣获“镇江市优秀教育工作者”“镇江市师德先进个人”“镇江市教科研先进个人”等荣誉称号。多篇文章发表于《江苏......
[期刊论文] 作者：纪梅花,
来源：考试周刊 年份：2020
摘要：联合国教科文组织向全世界介绍中国珠心算时，是这样说的：“珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为‘世界上最古老的计算机’，珠心算也被誉为‘人类启智的新学科’。”珠心算是珠算的飞跃与升......
[期刊论文] 作者：纪梅花,
来源：阅读（教学研究） 年份：2019
【摘要】 珠心算教学以其科学的理论依据、新颖的改革思路和独特的教学方法，充分体现了课程改革以学生发展为本的主导思想。小学珠心算面对一至三年级的学生，主要采取与小学数学有机融合的方式，结合小学数学课程相关内容进行。在教学实践中，笔者将珠心算与小学数学......
[期刊论文] 作者：纪梅花,
来源：教育视界 年份：2019
...
[期刊论文] 作者：纪梅花,
来源：阅读 年份：2022
思维教学是以促进学生思维能力发展为核心目标的教学形式。为提高小学数学的教学质量，积极探索促进学生思维发展的策略方法，教师可以运用思维可视化工具，如思维图示、思维导图、概念图等将思维过程和思维结果呈现出来，促进教师的“教”对学生可见，学生的“学”对教师......
[期刊论文] 作者：纪梅花,
来源：江苏教育研究 年份：2022
数学是理性思维和想象的结合，它的发展基于社会的需求，所以就有了数学美。“思美数学课堂”立足儿童本位，凸显学科本质，以问题情境为切入点，以数学活动为着力点，以学科素养为落脚点，让学生在深刻的思维活动中感受数学之美。......
[期刊论文] 作者：纪梅花,曹慧,,
来源：江苏教育 年份：2013
本节课是在学生初步认识简单统计表的基础上进一步教学复式统计表。让学生经历、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解复式统计表的结构,理解统计的意义,培养学...
[期刊论文] 作者：纪梅花 曹慧,
来源：江苏教育 年份：2013
本节课是在学生初步认识简单统计表的基础上进一步教学复式统计表。让学生经历、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解复式统计表的结构，理解统计的意义，培养学生的统计意识，增强统计观念。 重视让学生经历统计的全过程。在本节课中，教师将教学置于统计的......
[期刊论文] 作者：报道,
来源：体育教学 年份：2004
2014年10月17～18日，由首都体育学院培训中心和全国学校体育联盟（教学改革）、北京中美贝蔻教育公司联合举办的“幼小脑体教育实践前沿”研讨培训在京召开。教育部体育卫生与艺术教......
[期刊论文] 作者：报道,
来源：体育教学 年份：2004
10月25日，耐克校园体育训练营（北京站）在北京大学拉开帷幕，专业的导师团队创新性的将功能训练融入教学思路，将枯燥的练习变成集实效性与趣味性于一体的游戏，让体育课内容变得丰富多......
[期刊论文] 作者：报道,
来源：体育教学 年份：2004
2014年10月，北京教育学院体育与艺术学院又迎来了全国26个省区的136名小学体育骨干教师。10日，紧缺薄弱学科小学体育骨干教师培训在北京教育学院博士园开班，开班仪式由北京教育......
[期刊论文] 作者：苗梅花, 纪园园,,
来源：大众文艺 年份：2004
本文基于创新理念,研究玻璃产品的文化性、艺术性、实用性。同时对市面上玻璃产品现有的一些现状进行剖析,旨在通过对玻璃产品的图案设计、造型创新、颜色选择等方面开拓设计...
[期刊论文] 作者：苗梅花, 纪园园,,
来源：大众文艺 年份：2004
本文基于"非遗"的传承与发展,通过对现有陶瓷产品的市场分析和应用研究,为陶瓷产品的设计研究提供思路,并且完善创新设计思想。深入分析了陶瓷产品的现状和产品设计应用的相...
相关搜索：
