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[期刊论文] 作者：纪阿妮,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘要】计算在生活中随处可见，计算教学是数学学习的一项重要内容，是数学学习必须练好的基本功之一;计算教学更是数学教学的重要组成部分。《数学课程标准》明确指出：“应该把培养学生的计算能力作为数学教学的一项重要任务”。培养学生准确而迅速的计算能力，是小......
[期刊论文] 作者：纪阿妮,
来源：大众科学·上旬 年份：2019
摘 要：学困生是小学数学教师在教学实践中需要重点关注的特殊群体。这些学生虽然在学习上面临着不可忽视的困境，但只要教师教学得法就可以帮助学生走出学习困境，实现学习目标。面对学习困难生的窘境，教师需要站在尊重学生的角度去看待问题和解决问题。本文将从教师......
[期刊论文] 作者：纪阿妮,
来源：大众科学·中旬 年份：2019
摘 要：新课程倡导在课堂教学中实现三维目标的有机整合，本文从这一角度出发，对小学数学作业设计的原则、作业有效设计的策略、作业设计的形式进行探究，准确地把握每个学生的不同特点及其发展潜力，设计出适合其发展的、具体的、有针对性的作业“因材施练”，能提高作业......
[期刊论文] 作者：纪阿妮,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘要：新课改与新的教学理念孕育了新的教学模式，使得多元化教学模式逐渐在小学数学课堂教学中得到较为广泛的应用，有效的改进了传统模式下数学课堂的教学，唤醒了班级小学生的学习能动性，全面化的促进了数学课堂教学质量的提升，有助于小学生数学综合学习能力的培养。数......
[期刊论文] 作者：邢鹏, 纪阿妮,
来源：课外语文 年份：2022
当前的小学文言文教学存在教学理念落后、教学方法单一、传统文化教育缺失等问题,教学高投入、低产出已成了不争的事实。小学文言文教学应突出趣味性、学法指导、文化启蒙的要求,通过创设情境、学法指导、开展诵读、读写结合、小古文拓展阅读、趣味性作业等策略......
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