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[期刊论文] 作者：练学明,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】 小学阶段是学生身体发展的关键时期，小学阶段的学生活泼好动，在进行足球教学时，将游戏化模式融入其中，利于调动学生的积极性，利于学生体验足球运动的乐趣。小学足球游戏化教学模式能降低学生足球学习的难度，能拓宽学生的学习区域，能促进学生综合发展。 【......
[期刊论文] 作者：练学明,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】在素质教育背景下，核心素养培养成为各学科教学的重要内容和目标，学校也越来越注重在教学中渗透德育。体育作为小学义务教育阶段的基础学科，在教学中渗透德育也是教师的教学目标。文章在分析小学体育教学渗透德育的原则的基础上探讨渗透路径，以供参考。 ......
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