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[学位论文] 作者：续岩,
来源：西南交通大学 年份：2017
随着市场经济和现代物流业的快速发展,客户在选择运输方式时,更加注重运输的及时、准确、便利等服务特性。然而,铁路货运的经营理念仍停留在计划经济层面,很少从客户的角度出...
[学位论文] 作者：续岩,
来源：中国科学院计算机网络信息中心 年份：2006
科学数据库及其应用系统(简称“科学数据库”)是中国科学院“十五”信息化建设的重大项目。科学数据库采用逻辑上集中、物理上分布的建库和运行服务体系。随着资源数量的日益...
[会议论文] 作者：续岩,
来源：第七届东西方联盟大会暨第十四届海峡两岸及香港地区医学教育研讨会 年份：2013
研究表明，十年来中国大陆临床医学专业和预防医学专业、护理学专业教育在教学理念，教学内容，教学方法，评价方式等方面有了很大进步，不过招生规模逐年递增，教学资源的相对不足使今后教学改革深化更加艰难；教师队伍，特别是护理教师队伍水平有待提高，质量保障体系仍需建设。......
[期刊论文] 作者：续岩,季永志,,
来源：计算机工程 年份：2006
分析总结了当前在Web应用中热门的单点登录系统的各种实现策略——基于ticket凭证策略、基于Web请求代理策略以及基于密码代理策略，并针对目前应用最为广泛的基于Web请求代理...
[期刊论文] 作者：李博,续岩,,
来源：数字化用户 年份：2017
近年来,随着科技的快速发展,信息技术渗透到社会的各个领域.高新技术被广泛应用在军事、医学等领域.战场情况复杂,工程保障难度大,因此对军用工程机械提出了更高的要求.为了...
[期刊论文] 作者：续岩,李博,,
来源：数字化用户 年份：2017
随着科技的快速发展,工程机械也进入了一个新的发展时期.虽然人类对资源的开发利用更加的深入,基础建设也越来越多,因此人们对工程机械工具提出了新的要求.世界各国的工程机...
[期刊论文] 作者：续岩,王维民,辛兵,
来源：中华医学教育杂志 年份：2008
随着现代医学和医学教育的发展,对医学生的综合素质提出了更高的要求.为此,北京大学医学部对临床医学专业学生进行了职业素养评估的初步探索.结果 表明,在职业价值、人际交流...
[期刊论文] 作者：续岩,王维民,王宪,
来源：中华医学教育杂志 年份：2012
加强医学生全科医学教育是卫生事业发展的需要,全科医学课程体系的建设是北京大学医学部教学改革的重要组成部分.全科医学教育贯穿于八年制临床医学专业本科教育全程,开展多层次、多场所、多形式的全科医学课程教学活动,将专业教育和医学人文相融合,关键在于全......
[期刊论文] 作者：仇志辉,谌续岩,
来源：实验教学与仪器 年份：1998
1教学目标1．掌握用优安法测定一个未知电阻的阻值的方法。2．初步学会测定两个已知阻值的电阻串联和并联时的总电阻。3．通过本堂实验进一步熟悉串联电路和并联电路的连接；熟悉电流......
[期刊论文] 作者：续岩,王维民,王宪,,
来源：中华医学科研管理杂志 年份：2015
重视本科生科研能力的培养是医学教育的发展趋势.北京大学医学部顶层设计了学生科研能力培养体系,涵盖课程、讲座、实验实践、论文、各类项目以及科研氛围的营造,并取得了很...
[期刊论文] 作者：李峰,续岩,王维民,
来源：中华医学教育杂志 年份：2014
选修课程是高等医学教育课程体系的重要组成部分，也是培养高素质医学人才的必要补充。本文分析了医学院校开设选修课程的现状，并以此为切入点，阐述了选修课程开设过程中面临的问题，依据以学生为本的全人教育理念，提出了加强医学院校选修课程体系建设的具体建议。......
[期刊论文] 作者：徐锦,续岩,王维民,
来源：中华医学教育杂志 年份：2013
本文从医学教育理念的贯彻、全人教育理念的实施、医学模式的转变几方面阐述了医学生培养过程中全科医学知识的重要性.针对国内尚不成熟的本科医学教育阶段全科医学教育,本文比较了国内外全科医学教育的现状,并介绍了北京大学医学部探索建立全科医学课程体系的......
[期刊论文] 作者：苗乐,续岩,陈娟,
来源：中华医学教育杂志 年份：2012
目的 了解八年制医学生的临床能力基本情况和特点,为教学改革提供依据.方法 对北京大学某年级八年制临床医学专业学生客观结构化临床考试成绩进行描述性分析和单因素分析.结果 学生客观结构化临床考试总成绩的平均分为86.45分,最高分为94.07分,最低分为70.36分.......
[期刊论文] 作者：马俊红,续岩,王维民,
来源：中华医学教育杂志 年份：2015
本文通过介绍和比较中国大陆、香港和台湾地区6所高校医学生通识教育培养理念、课程设置模式、修读规定等，分析我国医学生通识教育现状和不同地区通识教育特色，为医学院校通识教育改革提供借鉴。......
[期刊论文] 作者：马俊红,续岩,王维民,
来源：中华医学教育杂志 年份：2016
通识教育是所有本科生都应该接受的非专业性教育，是高等医学教育的重要组成部分，而选修课程则是实施通识教育的主要途径。本文回顾分析了北京某高校医学类专业本科学生通识教育课程选修情况，阐述了医学类专业本科学生通识教育课程体系中存在的问题，并提出了具体的改......
[期刊论文] 作者：续岩,唐宏宇,王维民,
来源：中华医学教育杂志 年份：2013
沟通是临床实践的重要组成部分.北京大学医学部医患沟通技巧课程建设,得到了师生的普遍支持和认可.不过,通过OSCE发现,实习结束时临床医学专业学生的医患沟通能力的掌握与运用仍然相对薄弱.今后,医学部将进行课程的体系化、系列化和教师队伍建设,以更好地培养学......
[期刊论文] 作者：马俊红,续岩,王维民,
来源：中华医学教育杂志 年份：2014
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[期刊论文] 作者：卢燕,续岩,刘宝花,
来源：法学 年份：2014
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[期刊论文] 作者：王维民,续岩,杨晓征,
来源： 年份：2012
在卫生部科技教育司、社区卫生与妇幼保健司和教育部高教司的支持下,由北京大学医学部主办的"北京大学全科医学学科建设研讨会"于2011年10月18日至19日在京召开.卫生部、教育部、北京市卫生局和中华医学会的相关领导嘉宾出席了会议,来自英国牛津、剑桥、伯明翰......
[期刊论文] 作者：马俊红, 杨晓征, 续岩,,
来源：复旦教育论坛 年份：2015
为检验改良客观结构化临床考试（OSCE）在临床医学专业本科毕业考试中应用的有效性，本研究通过统计北京大学医学部临床医学专业本科毕业考试成绩，分析OSCE信度、效度、难易度及区分......
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