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[期刊论文] 作者：缪世丽,,
来源：华夏教师 年份：2016
常规的高中英语合作学习容易忽视学生的合作动机,而合作动机的激发则可以保证合作学习的高效。从自主选择、困难发现与克服、优化合作氛围、建立合作信念等角度来激发合作动...
[期刊论文] 作者：缪世丽,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2012
目前高中教材题材广泛,体裁丰富,趣味性强,为学生写作提供了大量的题材,完全可以成为学生练习写作的话题和模仿的范本。教师一定要引导学生主动模仿,套用教材的词汇,句型和表...
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