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[期刊论文] 作者：缪仕本,,
来源：新教师 年份：2015
在实践中,笔者感到苏教版教材中的解决问题的策略编排起点偏高,且少有雷同,对学生而言,这些问题大多是新颖而富有挑战性的。因此教师在备课时要客观地认识和理解教材,准...
[期刊论文] 作者：缪仕本,,
来源：黑河教育 年份：2014
数学的心脏是问题,这道出了问题教学的重要性.因为有了问题,思维才有方向,才有动力.教师可以在承上启下处、知识盲点处、知识的联系处、揭示意义处、明确意图处、凸显本质处...
[期刊论文] 作者：缪仕本,,
来源：华夏教师 年份：2015
课堂练习是小学数学教学的重要环节,它是检验学生对所学知识的掌握程度和促进学生有效自我反思的一种手段。教师在教学中,除了要重视新课的教学设计,更要加强对练习的指导,要...
[期刊论文] 作者：缪仕本,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
小学生在计算过程中普遍存在审题不清、抽象计算理论理解不深刻、计算规律和计算方法掌握不准确等问题,教师可以通过分析题目挖掘隐含信息、创设情境理解抽象算理和整合方法...
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