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[期刊论文] 作者：罗万为,
来源：学生之友·素质教育 年份：2019
摘 要：基于当前时代背景下，素质教育逐渐得到了人们的重视。在小学教学领域之中，音乐一直都属于非常重要的科目。通过学习之后，除了能够起到智力开发的效果之外，对学生的综合素养提高也有着诸多益处。因此，教师便需要尝试一些新型教学方式，诸如创造教学的方式，进而提升......
[期刊论文] 作者：罗万为,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘要：小学音乐教育在落实素质教育目标中，应积极引导学生了解和学习民族音乐，吸收其中民族精神，传承民族艺术文化。本篇文章围绕小学音乐教育展开讨论，指出做好民族音乐教学的重要意义，同时对民族音乐传承与发展进行探讨，提出有效教学策略，仅供小学音乐教育参考。 关......
[期刊论文] 作者：罗万为,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2020
摘 要：将民族歌曲引入小学音乐课堂教学中，能够丰富课堂教学活动，让学生们积极参与，同时民族歌曲是民族文化的代表，学生们在学习的过程中也能实现文化传承，同时针对其中蕴含的优秀情感品质，对班级学生思想情感也起着积极影响作用。需要注重教学内容的选择，选取优秀民族......
[期刊论文] 作者：罗万为,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2019
要：小学音乐教育是素质教育的重要组成部分，小学音乐教育的作用非常多，例如，让学生的审美能力以及情感体验能力得到提升，让孩子体会到学习的快乐等。但是，由于教学观念较为传统以及音乐教学在小学阶段的教育当中，没有受到足够的重视，从而导致教学的效果不能达到理想状态......
[期刊论文] 作者：罗万为,
来源：创新教育 年份：2019
摘 要：在对小学生进行素质教育的过程当中，音乐课是提升小学生所具有的素质的一大主要课程，当时也是在小学教育阶段当中学生必修的科目之一，对小学生开展合适的音乐课程，能够在一定程度上有利于学生各个方面的发展以及素质的提高，培养学生对于音乐的鉴赏能力以及欣赏......
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