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[期刊论文] 作者：罗万娟,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘要：本文通过探讨小学语文课堂教学中合理引导学生发言的重要性，纠正小学语文教学中课堂发言环节现存的一些弊端，达到完善课堂教学模式，丰富小学语文课堂教学内容的重要目标。通过探寻正确诱导学生发言的合理策略，从而实现最大限度扩充课堂教学内容，提升学生学习效率......
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