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[期刊论文] 作者：罗含情,,
来源：西藏教育 年份：2014
阅读能让孩子们在浩瀚的书海中尽情遨游，拓展视野，学会辨别真假丑恶；写作训练，是一种观察能力，思维能力和表达能力的综合训练。阅读是写作的基础，写作是阅读的升华。...
[期刊论文] 作者：罗含情,,
来源：西藏教育 年份：2010
不少学生怕写作文。究其原因是大部分学生写作中缺少个性体验，没有感受到写作的愉快。一、立足文本，读后感悟在教学实践中，我利用课程资源，增加练习机会，以加深学生对课文的印象，巩......
[期刊论文] 作者：罗含情,
来源：中小学管理 年份：2017
摘要 当前学校物理空间存在诸多隐患，其发展应突出“健康”“节能环保”“互动”“学生本位”的理念，重视学校建筑与环境的协调，注重发挥建筑本身的作用并充分利用建筑空间。学校物理空间利用应体现学校办学理念，实现学校物理空间规划与设计的广泛参与，服务学校课程......
[期刊论文] 作者：罗含情,
来源：西藏教育 年份：2021
＜正＞对于小学语文统编教材中的难课文,教师之所以总觉得教学时间不够用,教学难度大,往往是因为教师担心所教的内容有所遗漏。其实通过细思细想,我们教学时,没必要面面俱到,也没必要拔高教学要求。统编小学语文教科书执行主编陈先云老师在《如何把握长课文、难课文......
[期刊论文] 作者：韩秀梅, 李树江, 罗含情,,
来源：西藏教育 年份：2018
专业学习共同体是中小学教研组建设和发展的理想方向,也是中小学教研组改进的价值所归。实践中,专业学习共同体理论与教研组自身实践总有一些差距,会有多种张力进行抗衡。研...
[期刊论文] 作者：范子文, 邢艳艳, 罗含情,,
来源：西藏教育 年份：2019
校园安全事故的发生,不仅对学生身心健康发展甚至是生命构成威胁,而且给家长带来了沉重的精神负担,同时还影响了社会的和谐稳定。由于交通不便利,监管力度相对松懈、教育专项...
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