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[期刊论文] 作者：罗小雅,,
来源：教书育人 年份：2014
当一个人面对感兴趣的东西,都会有好奇心,进而积极探索事物的本质。学习也是一样的,我们应该调动学生学习积极性,促进学生探究知识的欲望。教师要合理地、巧妙地安排学习...
[期刊论文] 作者：罗小雅,,
来源：中学课程资源 年份：2015
现代教育理念中,课堂教学的质量在于高效与活力的体现,这为初中地理课堂教学注入了新思想：从传统模式化的刻板教学状态中跳出来,构建高效活力课堂,是初中地理教学的必然方向。......
[期刊论文] 作者：罗小雅,,
来源：成才之路 年份：2009
语境就是“语言环境”。作者创作文本、学生解读文本和使用语言都离不开具体的语言环境。在语文教学中，只有充分利用语境，才能提高学生的阅读能力和写作水平。才能形成和发展学......
[期刊论文] 作者：罗小雅,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2011
俗话说,生物是理科中的文科,地理是文科中的理科.因此要想学好半文半理的地理,仅靠死记硬背是不可能学好的,必须要求学生具有较强的思维能力,学生只有在认真理解地理知识的基...
[学位论文] 作者：罗小雅,
来源：中国矿业大学 年份：2017
发展装配式建筑已成为建筑领域的国家战略,而装配整体式混凝土结构建筑仍是其中的主力军。然而,这种结构的耐久性问题却极少得到针对性关注。由于存在着物理不连续的连接界面...
[学位论文] 作者：罗小雅,
来源：厦门大学 年份：2017
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[期刊论文] 作者：李富民,邓天慈,王江浩,罗小雅,,
来源：建筑科学与工程学报 年份：2015
针对预应力混凝土结构耐久性的现实问题和未来矛盾日益突出的趋势,对预应力混凝土结构耐久性的研究进展进行了系统梳理和总结。提出了预应力混凝土结构耐久性的研究体系,包括...
[期刊论文] 作者：李富民,罗小雅,华慧娟,杨泰,黄朗,,
来源：建筑科学与工程学报 年份：2017
为了检验新型预制装配式混凝土构件嵌入式对接连接中约束垫层混凝土在拌和物状态下是否可以承受装配施工产生的压力作用,通过试验研究了约束垫层混凝土拌和物的短期受压性能,...
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