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[期刊论文] 作者：罗树琳,,
来源：语文学刊 年份：2007
王荣生教授提出"从语文教学内容的角度听课评教,也就是审视、反思这堂课教师教了什么,进而探询、体察学生所驻留的学习经验,并考察教学内容与语文课程目标的关联及关联程...
[期刊论文] 作者：罗树琳,,
来源：语文学刊 年份：2014
阅读教学是语文教学的核心内容,阅读教学的有效性是语文教学关注的焦点。然而怎样才能使阅读教学有效?本文从学生阅读应有哪些学习心理准备的角度,阐述阅读教学中学生应具备...
[期刊论文] 作者：罗树琳,,
来源：教育教学论坛 年份：2019
公共教育学开展课堂改革是满足师范生日益增长的资格证考试及提高未来教师教育教学能力需要的。这需要改变大班额教师讲授为主的现状,改变教师一言堂的局面,改变考核学生过于...
[期刊论文] 作者：罗树琳,,
来源：语文建设 年份：2016
当前,我国大学生的心理健康状况存在诸多问题,加强大学生心理素质的培养具有一定的紧迫性。高校语文教学承载着对学生心理素质进行培养的功能,对大学生心理素质的培养具有重...
[期刊论文] 作者：罗树琳,,
来源：语文学刊 年份：2014
习作教学中存在学生"无米下锅"、活动积极习作兴趣低下、教师讲解多课堂习作时间少等问题,影响着教师习作教学的质量。本文以一节习作课为例,思考引起这些问题的原因主要集中...
[期刊论文] 作者：罗树琳,,
来源：新课程(下) 年份：2014
小学语文阅读教学的有效策略虽是一个老生常谈的问题,但是因语文阅读教学的复杂性和策略针对性不强等问题,仍有研究的必要性。课题组就以偏远民族地区小学语文阅读教学开展研...
[期刊论文] 作者：罗树琳, 黄胜,,
来源：兴义民族师范学院学报 年份：2011
教师应有严谨的治学精神。梁光华教授在三十多年的莫友芝研究历程中,向我们展示了他崇德、博学、敬业、创新的治学精神。以莫友芝研究为线索来梳理梁光华教授的治学精神,既是...
[期刊论文] 作者：罗树琳, 黄胜,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
教育学具有较强的理论性和实践性,在地方高师院校的职前教育和在职教育中其实践性却没有引起足够重视。笔者通过调查,发现学生对教育学课程有自己的需求,他们希望参与其中。...
[期刊论文] 作者：罗树琳,黎妮,
来源：现代企业教育 年份：2014
学校科学发展的重要前提是制定正确合理的人才培养目标。根据调查了解偏远民族地区学校培养目标存在一些问题，面临一些困境，直接影响了学生的成长与发展，影响了偏远民族地区学校......
[期刊论文] 作者：王姣锋,罗树琳,,
来源：语文学刊 年份：2013
复习课要讲求有效性,其中一个重要的因素是判断该课堂是否关注教学内容的“连续性”考察,本文通过对三节初中复习课案例的分析,探讨复习课教学课堂怎样教学才有效的问题。O...
[期刊论文] 作者：苏文心, 罗树琳,
来源：山东教育 年份：2022
＜正＞“双减”背景下，教师应思考如何通过作业设计帮助学生减轻学业负担，提升学业质量。我们拟通过构建分层化、个性化、合作化的“三化”作业设计，促进学生核心素养的提升。一、分层化作业设计由于不同学段学生核心素养发展的需要不同，作业设计要注重学生思维发展的差......
[期刊论文] 作者：苏文心,罗树琳,隋清澄,
来源：黔南民族师范学院学报 年份：2021
朗读能力在《全日制义务教育语文课程标准(修改版)》中的要求是十分明确的,这要求教师要注重对学生朗读能力的培养.民族地区小学语文教师朗读能力现状不容乐观.我们以贵州省民族地区26位小学语文教师朗读视频案例为分析对象,以期分析民族地区小学语文教师在朗读......
[期刊论文] 作者：牟玉均,肖湖艳,李虹霞,罗树琳,,
来源：云南教育(小学教师) 年份：2008
一直以来,中小学语文教学出现了较为严重的脱节现象,相当一部分小学毕业生升入中学后对语文学习感到很不适应,学习兴趣减退,学习质量下降,出现了小学与中学教师相互抱怨...
[期刊论文] 作者：牟玉均 肖湖艳 李虹霞 罗树琳,
来源：云南教育·小学教师 年份：2008
一直以来，中小学语文教学出现了较为严重的脱节现象，相当一部分小学毕业生升入中学后对语文学习感到很不适应，学习兴趣减退，学习质量下降，出现了小学与中学教师相互抱怨的现象。昆明市五华区教育科研中心针对这个问题组织了六、七年级语文教学衔接研讨活动。该活动就......
[期刊论文] 作者：曾彦艳,范凯,胡万萍,罗树琳,张金蓉,管弦乐,
来源：养生保健指南 年份：2020
在人们生活和工作压力不断增大的情况下,各种疾病的发生率提高,慢性前列腺炎是临床常见的一种男性疾病.在该种疾病发生的过程中,会使得患者较为痛苦,生理和心理均面临着一定...
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