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[期刊论文] 作者：罗海云 左海电,
来源：教育界·中旬 年份：2018
小学高年级段语文教学，说理文的意义不容忽视。它是培养小学生逻辑思维能力的有效载体，是语文学习走向实践、走向应用必不可少的一种文体。这类课文语言简洁凝练，多采用叙议结合的手法，有理有据地阐述观点，层次清楚，思路明晰，是提高学生逻辑能力、培养学生阐发观点技能......
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