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[期刊论文] 作者：罗爱球,
来源：广西教育·A版 年份：2012
【关键词】阅读 习作 一体化教学 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2012）08A-0035-01 在阅读教学中，恰当地处理好阅读与练笔的关系，不仅有利于学生更好地深化阅读，还有助于提高学生的书面表达能力，提高学生的语文素养。“实际上写......
[期刊论文] 作者：罗爱球,,
来源：小学教学参考 年份：2008
[设计理念]《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活。”作文教学应引导学生留心观察周围的事物，自主选择作文话题，展......
[期刊论文] 作者：罗爱球,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2008
［设计理念］ 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活。”作文教学应引导学生留心观察周围的事物，自主选择作文话题，展开写作，减少对学生的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，珍惜学生独......
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