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[期刊论文] 作者：罗礼义,
来源：读天下:综合 年份：2020
“核心素养”就是当前我国基础教育的重点。笔者在建构主义理论基础上,结合核心素养的四个方面,根据不同的文本,设计一系列阅读读后环节的活动,探讨在英语阅读课的读后阶段如...
[期刊论文] 作者：罗礼义,,
来源：文渊（高中版） 年份：2019
本文基于建构主义学习理论,以《义务教育英语课程标准》为依据,通过整合教材中的文学经典作品,让学生以自学的方式改编成英语课本剧.从选主题、创对话、练台词到剧本演出的过...
[期刊论文] 作者：罗礼义,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
摘要：构建高效英语课堂是新课堂改革的迫切需要，是新课程改革对英语教师提出的最新要求。因此，教师要转变教学理念，在培养学生学习兴趣的基础上，让 学生在轻松愉快的学习环境下高效率地学习。 关键词：高效课堂；学生特点； 策略 中国分类号：G633.41 现在教育倡......
[期刊论文] 作者：罗礼义,,
来源：时代教育 年份：2017
英语是一门语言学科,学生学英语的最终目的是能够和人进行流畅的沟通交流,从而达到学以致用。因此,作为英语老师,要把课堂从以前传授知识为主转变为培养学生的语言能力。“说...
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