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[期刊论文] 作者：罗辉珍,
来源：学苑教育 年份：2019
英语写作能力培养是初中英语教学的重点,也是难点。教学中,教师须着力加强学生的词汇、语法等基础性教学,通过广泛地开展阅读、仿写、作文批改等途径有效培养和提高学生的英...
[期刊论文] 作者：罗辉珍,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2016
【摘 要】 英语最根本的学习目的就是实现它作为语言的基本功能，即听、说、读、写。学习英语没有任何捷径可走。当然，知识的学习本身就是一个积累的过程，而且一定要根据科学的方法进行积累，只有这样，英语学习才会更轻松有效。 【关键词】 初中英语 教学 方......
[期刊论文] 作者：罗辉珍,
来源：校园英语·上旬 年份：2020
【摘要】英语的工具性主要体现在口语交际上，良好的口语能力需要英语的其他方面能力作支撑，同时也反作用助推阅读、写作、听力、思维等能力素养的提升。初中阶段要注重学生英语口语水平的提升，加强口语训练空间的拓展，为学生英语技能的强化打下良好的基础。本文主要......
[期刊论文] 作者：罗辉珍,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 初中阶段的英语学习是学生全面学习英语的开始，这一阶段致力于学生塑造良好的英语思维，培养学生英语学习兴趣，全方面提高学生英语听力，英文表达，英语阅读和写作能力，这无疑给学生英语学习提出了更严格的要求，英语单词作为英语学习最基础的内容，需要我们重视词......
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