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[期刊论文] 作者：罗金桃 杨歆,
来源：教育界·上旬 年份：2017
【摘要】基础护理是护理专业的核心课程，学好基础护理为今后学生步入临床工作起到了奠基石的作用。为了提高学习效果，提升学生的学习效率，不断优化实验教学的方法和手段，其中分组任务驱动法得到了很好的运用，也获得了师生的一致认可。 【关键词】任务驱动法；基础护......
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