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[期刊论文] 作者：罗颖茹,,
来源：生物学教学 年份：2014
从高中生物学课堂探究活动的背景、理论依据、研究内容入手,立足于实践中的具体案例,分析并总结了问题情境导入的四个策略:(1)从生活实例入手帮助学生理解生僻概念;(2)从时事...
[期刊论文] 作者：罗颖茹,,
来源：生物学教学 年份：2016
在“5E教学模式”的指导下，以“血细胞计数板的使用”为载体，基于学生经验进行了教学设计。...
[期刊论文] 作者：罗颖茹,
来源：中小企业管理与科技 年份：2010
企业经济效益的好坏与施工企业项目管理水平密切相关。要提高企业的项目的管理水平的一个重要方式是实施企业激励机制，对于如何实施企业激励机制，作者提出自己的一些看法和建议......
[期刊论文] 作者：罗颖茹 王芳,
来源：广东教育·高中 年份：2011
2011年是广东省高考改革即3 文／理综的考试模式的第二年。从整体上来说，今年广东省高考理科综合生物部分试题较2010年难度略有提高，试题基本符合2011年高考理科综合考试大纲的说明要求，试题具有较好的区分度和选拔功能。试题具有以下几个鲜明的特点：从试题的背景上看......
[期刊论文] 作者：谢琳纯,李贽雪,罗颖茹,吉贝宁,
来源：生物学教学 年份：2022
本文阐述了“多种模式下听觉的形成过程”教具的设计原因、设计思路、制作方法和使用方法.该教具可展示“直接演示”“分步讲解”“中耳受损”和“内耳受损”4种模式下的听觉过程,具有过程可视化、学习趣味化和内容拓展化等优点.......
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