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[期刊论文] 作者：翁二妹,,
来源：基础教育论坛 年份：2015
在新课程理念的指引下，教师引导儿童在生活中愉快地识字，在识字中享受生活的快乐，掌握汉字的规律，能提高识字效率。对于低年级的学生，在教学中要强调趣味性，在游戏中认读，在合作中记......
[期刊论文] 作者：翁二妹,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2008
我班的小俐，最近的表现像换了个人似的，以前比较自信的她。现在却处处怀疑自己的能力：她写得一手好字，我打算让她去参加“县中小学硬笔书法大赛”，才与她说完，她的头就摇得像拨浪鼓似的，连连说她不行，她还向我推荐让班长去比赛，而班长的字与小俐的字相比，是有比较大的差距......
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