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[期刊论文] 作者：翁学建,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
【教材解读】这篇童话以"笑"为线索展开故事情节:老木匠在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情;小木偶因为笑嘻嘻而受冤枉,遭误解,被怀疑;直到女巫出现,赋予了他所有的表情...
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