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[期刊论文] 作者：翁家锋,
来源：当代教学论坛 年份：2012
新课标指出：“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和联系，中学数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学方式。”由于受学生年龄及教学方式的影响，当前中学数学课堂教学中学生的参与度还不是很高，“满堂灌”逐步被“满堂问”代......
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