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[期刊论文] 作者：翁文臣,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】在新课改的背景下，初中语文作为教育过程中基本的学科，利用其人文特征，抓住初中生智力思维成长的特点，激发潜力，引导其在不断想象中提升创造能力，以此来培养其阅读情感体验，提高写作能力。本文主要探索了初中语文教学对培养学生想象力的作用，以期能够构建灵活自......
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