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[期刊论文] 作者：翁秀菊,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
《全日制义务教育数学课程标准》在课程实施建议中明确指出：“从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动。”这为......
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