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[期刊论文] 作者：翁能委,,
来源：基础教育论坛 年份：2011
最近一直在研读华东师范大学出版社出版的李士铸的《数学教育个案学习》一书，对个案9的“点火”还是“灭火”印象深刻，我认为两种都是课堂教学的艺术，他们之间没有孰好孰坏之争，......
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