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[期刊论文] 作者：耿春琴,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2004
世界上所有的一切都在书里，世界上没有的一切也在书里，把宇宙放在书里还有富余。谈到书，便想起儿时对书是一种怎样的渴望了。那时除了课本，想要一本书真是不容易。村里一位高巾生......
[期刊论文] 作者：耿春琴,,
来源：语文知识 年份：2016
笔者听课,发现语文课上有一种奇怪现象：课堂上教师总是在努力地张扬着自我,越是优秀的老师越容易把语文课上成表演课,上成展示自己才华的课,就是不像语文课,他们忽视了语文的...
[期刊论文] 作者：耿春琴,
来源：江苏教育研究 年份：2001
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[期刊论文] 作者：耿春琴,
来源：教学月刊：小学版（语文） 年份：2006
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[期刊论文] 作者：耿春琴,
来源：江苏教育 年份：2004
一幅成功的画,着墨处是画,空白处也是画;书法艺术中讲究“计白当黑”;有些课文,它所反映的思想和作者渗透的情感及语言技巧往往也蕴含在空白处。因此我们可以结合课文内A...
[期刊论文] 作者：耿春琴,
来源：小学语文教学 年份：2004
课外作业是课堂教学的延续 ,是课内知识的向外扩展。它有助于较深刻地理解教材 ,巩固知识、技能和技巧 ,也可使学生学到课本上没有的知识 ,因此 ,课外作业非常重要。在教学实...
[期刊论文] 作者：耿春琴,
来源：班主任之友 年份：2004
圣诞前夕,大街小巷、商店橱窗里已贴满了圣诞老人、圣诞树。虽不是中国的传统节日,却也让人心动。往年总是要举行圣诞party,然而学生在感受了节日的快乐与自由后,似乎什么也...
[期刊论文] 作者：张五芳 耿春琴,
来源：江苏教育 年份：2013
【摘 要】文章从“立体阅读”项目的基本内涵说起，从“我的阅读我做主”“我的游戏大家玩”“我的经验共分享”三个方面详细阐述了该项目的教学实践，又从“发展五种阅读能力”“凝成三种阅读品质”“形成一套评价体系”三个角度分述了此项目的价值追求。 【关......
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