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[期刊论文] 作者：耿继标,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2011
教学节奏美是教学过程中最基本的运动形式。教师抑扬顿挫的讲解，疏密相间的信息传递，形式多样的教学情景都可以达到优化课堂教学节奏、提高课堂教学有效性的目的。...
[期刊论文] 作者：耿继标,
来源：文理导航 年份：2011
文言文是初中语文教学的重点和难点。传统的文言文教学模式中，教师往往把识记和背诵作为其主要教学目标，忽视了学生的情感体验与审美需求。本文作者从文言文的诵读与欣赏角度出......
[期刊论文] 作者：耿继标,
来源：文理导航 年份：2011
【摘要】文言文是初中语文教学的重点和难点。传统的文言文教学模式中，教师往往把识记和背诵作为其主要教学目标，忽视了学生的情感体验与审美需求。本文作者从文言文的诵读与欣赏角度出发，深入浅出的讲解了文言文教学教法上的创新之举。 【关键词】文言文；情感体......
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