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[期刊论文] 作者：聂啸宇,
来源：新课程 年份：2020
基于核心素养的含义,针对核心素养导向的“问题?对话?体悟”教学提出几点策略,围绕科学的学习态度、实验中科学思维的建立、物理观念的形成,以物理学科中关于“功”的教学为...
[期刊论文] 作者：聂啸宇,
来源：新课程 年份：2020
摘 要：基于核心素养的含义，针对核心素养导向的“问题·对话·体悟”教学提出几点策略，围绕科学的学习态度、实验中科学思维的建立、物理观念的形成，以物理学科中关于“功”的教学为例展开分析。 关键词：核心素养;问题;对话;体悟 物理学科的核心素养主要由......
[学位论文] 作者：聂啸宇,
来源：华东师范大学 年份：2017
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