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[期刊论文] 作者：聂忆华 曹国娥 王功勋等,
来源：高等建筑教育 年份：2015
摘要：大学教学改革的成败在于学生与教师的共同努力，缺一不可。以土木工程材料课程为例，文章从土木工程专业学生视角出发，构建“学促教”教学模式，充分发挥学生学习主体与中心地位，探讨学生学习与教师教学相结合的改革模式及效果评价。该模式的特点是基于学生的意愿设......
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