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[期刊论文] 作者：聂永春,,
来源：小学教学参考 年份：2016
提高我们教师的教学技能,校本研修是不可或缺的。育英二外的这次研修活动启示我们,要把将校长的理念和认识转化为教师的意识和行为,研修就要具有延续性和发展性,具有针对性和...
[期刊论文] 作者：聂永春,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2015
阅读作为新课改背景下高中英语教学与训练的重难点，一直是教师和学生关注的焦点。随着对学生综合素质的要求越来越高，英语阅读中文化因素也逐渐成为考试的重点。为了促进阅读能......
[期刊论文] 作者：聂永春,
来源：江苏教育 年份：2009
[编者按] 随着语文教学改革的不断深入，越来越多的一线语文教师正在逐渐理解、运用新课改提出的新理念。不过，在具体的教学实践中，依然存在着“捧着新教材，不知教什么；搬来新教法，却搞不懂怎么教”的现象。本期我们推出了“阅读课教什么”的专题，旨在解决小学语文阅......
[期刊论文] 作者：聂永春,
来源：家长·中 年份：2020
【摘 要】新课程改革背景下，学生综合素养评定的有效实施，是实现学生素质教育的重要保障。本文从综合素养评定的内涵定义、实施意义、现状与问题出发，探究如何通过评定目标的确定、体系的构建、环境的营选、标准的规范、效能的强化等实施策略，来达到指导教学工作，提......
[期刊论文] 作者：聂永春,
来源：当代家庭教育 年份：2021
摘 要：借助信息技术的东风，各类英语学习平台都有了长远的发展。将各类英语学习平台与英语教学相互融合，可以迅速打造出融创式的课堂，可以充分调动学生学习热情，提高课堂效率，带动课堂氛围，树立学生持续学习的态度。笔者从多媒体技术、学习软件和网站、视频和课件三个......
[期刊论文] 作者：聂永春,
来源：基础教育论坛 年份：2022
以读促写教学模式能够有效贯彻高中英语新课程理念，它将阅读和写作教学相融合，帮助学生融会贯通地掌握英语阅读和写作知识，提高学生的英语水平。写作能力是英语的考查重点，英语写作能力是学生必须具备的英语素养，也是学生英语应用能力的重要体现。文章指出了教师在高......
[期刊论文] 作者：聂永春,
来源：新中医 年份：1982
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[报纸论文] 作者：聂永春, 李鸣,,
来源： 年份：
课程改革进程中，一批新教材、新技术步入校园，民间艺术走进课堂。校园中，3D打印技术的创新运用、STEM项目的开展、创客空间的建立以及学校多元化的校本选修课程的开设，对教师提出......
[期刊论文] 作者：胡红, 聂永春,,
来源：语文教学通讯 年份：2013
【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵两首古诗,学会两首诗中出现的五个生字并理解它们的意思。2.能想象诗歌的意境并用自己的语言加以描述,体会古诗语言的凝...
[期刊论文] 作者：万莹,聂永春,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2010
[教学片段]rn师:同学们,第一个要求(读通句子)你们完成得不错.第二个要求,你们完成了吗?谁找到带有“尊严”这个词的句子了?rn生:别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁...
[期刊论文] 作者：程 瑞 聂永春,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2010
师:同学们,有这样的一种树,它没有松柏那样的傲雪凌寒,也不像垂柳那样的婀娜多姿,但是它能够在恶劣的环境中傲然挺立,赢得人们的尊敬和赞美。今天我们学的这篇课文,讲述的就是这种树,大家一起读课题。 生:白杨。 师:这是一种生长在东北和大沙漠里的树,我......
[期刊论文] 作者：万 莹 聂永春,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2010
师:同学们,第一个要求(读通句子)你们完成得不错,第二个要求,你们完成了吗?谁找到带有“尊严”这个词的句子了?(生举手)你来读。 生:别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严! 师:读得好极了!这是镇长杰克逊对他的女儿说的话。咱们全班再......
[期刊论文] 作者：聂永春,刘春燕,王庆华,
来源：卫生职业教育 年份：2021
目的探讨早期构音训练对老年脑卒中构音障碍患者言语能力的影响。方法选取滨州市某三级甲等医院神经内科收治的老年脑卒中构音障碍患者160例,观察组在对照组常规护理的基础上实施早期构音训练。结果干预后第4周,观察组患者的舌、唇协调能力明显增强,早期构音训......
[期刊论文] 作者：王庆华, 毕学芳, 聂永春, 管清海,,
来源：卫生职业教育 年份：2021
目的了解实习护生静脉输注药物配伍禁忌认知现况。方法采用问卷法对某三级甲等医院117名实习护生进行调查。结果76.07%(89/117)的实习护生对静脉输注药物之间配伍禁忌不清楚,...
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