搜索筛选:
搜索耗时0.0860秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：肖伏琴,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2014
语言是一种典型的交流工具,在社会的发展之下,我国与国外的联系也愈加紧密,英语的重要性也逐步凸显出来,截止到目前为止,英语也成为高中教学的有机组成部分,如何帮助学生...
[期刊论文] 作者：肖伏琴,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2017
人与人之间实现情感交流和信息传递，离不开“语言”这种重要而普遍的中介。语言只有在实际运用的过程中，才能产生重要的价值。英语作为世界范围内使用人数最多、应用范围最广的一种语言形式，在高中的教育体系中占有重要的地位。“互动教学”最为一种新颖的教学方式......
[期刊论文] 作者：肖伏琴,,
来源：语数外学习(高中英语教学) 年份：2014
一、高中英语课堂提问概述及其现状分析高中英语课是师生良好互动、积极学习的课堂,教师的提问对于激发学生兴趣、发散思维、发挥学生的主体地位有重要作用。教师应该运用高...
[期刊论文] 作者：肖伏琴,
来源：校园英语·上旬 年份：2015
【摘要】任务型教学是国家课程标准所倡导的教学模式，本文通过阐述任务型教学定义和注意的问题，结合教学实例，探讨了高中英语任务型课堂教学的几种新途径. 【关键词】任务型教学 教学模式 新途径 高中英语新课标倡导的任务型课堂教学就是把课堂活动任务化，以......
[期刊论文] 作者：肖伏琴,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2014
【内容摘要】高中学生大多还处于青春期，大多已初具个性化审美能力，对于歌曲、画作等艺术都具有其独特的审美标准。而英语是高中学生必学的课程之一。本文以高中英语教学作为基本研究对象，重点分析了英文歌曲欣赏在高中英语教学中的价值，以及英文歌曲欣赏在高中英语......
[期刊论文] 作者：肖伏琴,
来源：空中美语 年份：2021
高中英语核心素养主要包括四个方面：语言能力、学习能力、文化品格和思维能力，这四项内容共同构成了高中英语课堂教学方案的总体设计方向。基于核心素养的高中英语有效课堂教学......
相关搜索：
