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[报纸论文] 作者：肖岑,,
来源： 年份：
珍珠奶茶并非传统的奶茶，它是用茶水、合成色素、糖及奶精调制而成的。$$ 奶精是氢化植物油、淀粉水解物、奶油香精、乳化剂等成分的混合物。其中脂肪含量为40%～75%，热量很高......
[学位论文] 作者：肖岑,,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2015
虹影从上世纪80年代起发表诗歌小说,获得国外文坛的青睐。90年代其作品在中国大陆出版后,获得国内学者的高度关注。在斩获多项大奖,获得多种称号头衔之时,对她艺术创作的质疑...
[期刊论文] 作者：李肖岑,,
来源：酒·饮料技术装备 年份：2019
分瓶机构是液体灌装、贴标等设备的重要组件,其主要功能是把链道上排列紧密的瓶子按要求分成一定的间距,提供给下道工序。其工作是否可靠直接影响整体设备的性能。原分瓶机构...
[期刊论文] 作者：肖岑岑,,
来源：文学教育(下) 年份：2004
在初步探究并对批判性思维有一定的认识基础上,从学习经验选择、方法类型掌握、教师推进手段和批判性思维培养的评价导向等方面来阐述了如何在语文阅读教学中通过批判性阅读...
[学位论文] 作者：刘肖岑,,
来源： 年份：2009
自我提升作为肯定自我的驱力、维持自尊的途径、寻求自我评价的动机,其核心假定在于人们有一种增强自尊、提高个人价值感、寻求积极自我认识、避免消极反馈评价的需要。它具...
[学位论文] 作者：刘肖岑,,
来源： 年份：2006
自我提升作为肯定自我的驱力、维持自尊的途径、寻求自我评价的动机,其核心假定在于人们有一种增强自尊、提高个人价值感、寻求积极自我认识、避免消极反馈评价的需要。它有...
[期刊论文] 作者：刘肖岑,,
来源：学前教育 年份：2018
经过短短的一个假期,那个平日里乖巧、懂事、自信、快乐的"开心果"就像换了一个人似的,本来与老师和小伙伴们相处融洽的铃铛突然变得不愿意来幼儿园,甚至还会剧烈哭闹、...
[期刊论文] 作者：谭洁,刘肖岑,,
来源：早期教育(教师版) 年份：2015
台湾地区十分重视社区教育的发展,而且非常重视充分利用社区资源来教育幼儿并发展幼儿教育事业,力求做到最大限度地发挥其教育功能。在此过程中,形成了独具特色的社区幼...
[会议论文] 作者：刘肖岑, 张文新,,
来源： 年份：2004
自我提升(self-enhancement)作为人们维持自尊、寻求积极自我评价的重要动机,与文化有着密切的关系。大量研究表明,自我提升在个人主义文化中表现突出,集体主义文化中人...
[期刊论文] 作者：刘肖岑,张文新,
来源：山东省青年管理干部学院学报 年份：2005
自我作为一种社会自主性存在,是特定历史和文化的社会建构物。文化在个体形成自我感和自我同一性的过程中起到了至关重要的作用,并以此影响着个体的认知、情感、动机和行为表...
[期刊论文] 作者：李新颜,刘肖岑,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2016
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段的相交点,科学、合理的幼小衔接能保证儿童的顺利过渡,但当前的幼小衔接现状存在诸多问题。家长、幼儿园和小学作为幼小衔接过程中的责任...
[期刊论文] 作者：孙萌,刘肖岑,
来源：教育导刊：下半月 年份：2018
幼儿园环保教育应引起教育者的高度重视,以提高教育主体环保意识为前提;制定符合园所情况的整体环保计划,通过创设真实或仿真情景,运用多样的教育方法,让幼儿体验美丽的大自...
[期刊论文] 作者：李新颜,刘肖岑,
来源：教育导刊：下半月 年份：2017
游戏是幼儿的基本活动,幼儿有游戏的需要和权利,但幼儿游戏的需要和权利能否得到满足取决于教师是否提供合理的帮助和支持。在幼儿游戏过程中,教师要学会辨别＂真游戏＂和＂做游戏＂,......
[期刊论文] 作者：裴丽颖,刘肖岑,
来源：教育科学研究 年份：2005
教师是学校欺负干预的主体,承担干预者、组织者和协调者的责任。教师只有掌握科学的干预策略才能有效控制和减少学校欺负的发生。介绍学校欺负干预的常用策略:头脑风暴法、质...
[期刊论文] 作者：窦东徽,刘肖岑,,
来源：北京师范大学学报(社会科学版) 年份：2013
所谓"迷因"(meme),是为解释文化信息传递模式而创造的一个概念,指作为承载文化信息的基本单位,可以通过文字、语言、姿势、仪式或其他可模仿的现象在个体心智之间的传播,这种...
[期刊论文] 作者：刘肖岑,桑标,张文新,,
来源：心理科学 年份：2007
采用实验法考查了自利/自谦归因对大学生的归因评价与人际交往的影响。结果表明:(1)大学生对自谦归因的评价要好于对自利归因的评价,这尤其突出地表现在消极反馈情境中,同时...
[期刊论文] 作者：刘肖岑,桑标,张文新,,
来源：心理科学 年份：2010
研究通过优于平均效应和过分宣称测量,考查了462名大学生自我提升的特点及其与自尊的关系。结果表明:1)大学生有自我提升和提升朋友的优于平均效应表现,并且其提升朋友的程度...
[期刊论文] 作者：黄翯青, 刘肖岑, 张菁,,
来源：首都师范大学学报(社会科学版) 年份：2018
在幼儿阶段对欺负行为进行干预具有重要意义和可行性。该研究对幼儿阶段欺负的基本特征进行了回顾,从个人和环境两个方面梳理了幼儿卷入欺负的有关影响因素及其作用机制,认为...
[会议论文] 作者：刘肖岑, 侯超, 王益文,,
来源： 年份：2004
“心理理论”作为一种重要的社会认知能力,是近年来倍受发展心理学家瞩目的研究课题。研究者从神经层面对“心理理论”的脑机制开展了一系列研究,为“心理理论”研究的深化积...
[期刊论文] 作者：刘昊,刘肖岑,冯晓霞,,
来源：心理科学 年份：2013
本研究的目的在于应用Rasch模型编制和分析数学入学准备测验,从而分析Rasch模型的有效性和优势。自编数学入学准备测试,对150名平均年龄为6 6岁的儿童进行测查,应用Rasch模型...
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