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[期刊论文] 作者：肖敏 林金星 王晓玲,
来源：教育教学论坛 年份：2021
[摘 要] 高等教育教学事业的创新化、技术化发展，促进了专业人才实践能力的培养。“自动控制原理”课程受学科特征的影响，理论教学与实践教学存在一些不足，阻碍学生思维的进步与学科知识的掌握。根据“自动控制原理”的课程性质，提出可以有效缓解传统教学不足的案例......
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