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[学位论文] 作者：肖熙妍,,
来源：中国石油大学 年份：2007
在二语习得与教学中,是否纠正外语课堂学习者出现的错误一直是一个颇具争议的热点问题。90年代以来,越来越多的学者开始相信对学习者出现的错误给予纠正反馈能促进其中介语的...
[期刊论文] 作者：肖熙妍,,
来源：九江职业技术学院学报 年份：2008
了解学生的特点并采取适合的班级管理策略能切实提高高等职业教育质量。从高职院校学生的思想、学习及心理状况分析入手,采用相应的班级管理方法,是科学的班级管理理念。...
[期刊论文] 作者：肖熙妍,,
来源：黑河学院学报 年份：2016
在采用英语进行新闻报道时,大量的言据性类型资源被运用其中,不同的言据性所具有的类型,以及词汇语法在表达形式方面不一样,其对话性具有的特征也不一样,在对话性方面主要表...
[期刊论文] 作者：肖熙妍,,
来源：湖南工业职业技术学院学报 年份：2015
商务英语一直以简洁、准确和清晰为主要特征,但是模糊语言会经常出现在各种商务文体和商务活动中。语言学家在过去的几十年里对英语中的模糊语言现象研究发现,人们使用模糊语...
[期刊论文] 作者：肖熙妍,
来源：河北能源职业技术学院学报 年份：2008
“回避现象”是学习者在第二语言学习过程中存在的一种的消极的语言现象。本文通过回避现象在大学生英语写作中的表现，分析了回避现象产生的原因以及应如何正确认识回避现象，提......
[期刊论文] 作者：肖熙妍,,
来源：英语教师 年份：2016
阐述认知语言学和微课的相关概念,从课前预习、课中学习和课后复习三个方面对大学英语微课教学模式的构建展开分析。从教学目标、教学资源及教学效果三个方面分析认知语言学...
[期刊论文] 作者：肖熙妍,,
来源：海外英语 年份：2016
Based on one-month observation of ESL courses in Canada, the paper analyzes some characteristics of ESL teaching in Canada, and then further provides enlightenm...
[期刊论文] 作者：肖熙妍,,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2014
针对《商务英语》课程教学中存在的问题,本文从确定课程目标、重构课程内容、优化教学过程、改进教学方法和完善考核评价方式等五方面介绍了《商务英语》课程的项目化教学改...
[期刊论文] 作者：肖熙妍,
来源：兰州教育学院学报 年份：2016
加拿大康奈斯图加学院ESL课程的特色鲜明,且教学效果突出,本文简要介绍了ESL课程的基本教学情况,重点阐述了教学的显著特点,并在此基础上探讨了ESL教学方式带给我国大学英语...
[期刊论文] 作者：肖熙妍,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2016
[摘 要] 目前，我国高职教育中微课运用已经非常普遍，微课教学模式具有传统教学模式无法比拟的优势，尤其是在高职英语课程建设中。详细介绍了微课行文模式，首先从慕课背景下高职英语教学的创新方式说起，主要对慕课概念以及其所处的背景特征进行简要介绍，接着对其在高职......
[期刊论文] 作者：肖熙妍,
来源：中国校外教育·高教 年份：2011
【摘要】文章依据需求分析理论，在分析企业对商务英语人才需求情况的基础上，重新构建了高职商务英语专业课程体系，对于培养高素质技能型的商务英语人才具有现实意义。 【关键词】商务英语专业 课程体系 需求分析 在如今经济高速发展的时代，高职商务英语专业......
[期刊论文] 作者：李红,肖熙妍,,
来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份：2013
精品课程建设是加强高等教育内涵建设、保证人才培养质量的重要环节。我院商务英语课程于2010年被评为江苏省高等学校精品课程,本文试以商务英语课程建设为例,通过构建理论与...
[期刊论文] 作者：肖熙妍,李红,
来源：疯狂英语:理论版 年份：2018
翻转课堂模式是一种借助互联网技术、对传统教学模式实施改变,通过充分利用学生课前时间而实现针对性教学的新型教学模式。将翻转课堂模式应用于大学英语教学当中,可有效提高...
[期刊论文] 作者：肖熙妍,李红,
来源：江西电力职业技术学院学报 年份：2020
随着国家对外开放程度的逐步扩大,英语作为大学教育的一门基础课程,应用范围越来越广泛,教育教学领域的新思路新方法也越来越丰富。基于现代语言教育国际创新思维,探索大学英...
[期刊论文] 作者：叶枫,肖熙妍,,
来源：语文建设 年份：2017
在研究批评话语的各种方法中,定性的阐述概括必不可少。语料库与批评话语相结合,能降低相应研究的非客观性,使分析结果更加可信,更具有权威性。研究话语与意识的相互作用...
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