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[期刊论文] 作者：肖猷莉，登超,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘 要】 《义务教育数学课程标准（实验稿）》基本理念指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，探究性学习是素质教育、培养创新精神和实践能力的必由之路。”为此，教师要有新的角色意识，善于创设悬念，激发学生探究欲望。采用小组合作式的自主探......
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