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[期刊论文] 作者：肖福卫,,
来源：中国校外教育 年份：2014
批判性思维能力是现代护理中护理人员所必须具备的素质。针对护理学生的特点,在护理教学中尝试培养其批判性思维能力。主要措施有：培养护理学生批判性思维意识、自主学习、开......
[期刊论文] 作者：肖福卫,
来源：黑龙江科学 年份：2021
以探究基础护理学中微课教学模式的应用为目的。随机抽取某医学院2018级护理专业104名学生为研究对象,将学生分成两个小组,每组52人,一组为参考组,采用常规教学模式开展教学...
[期刊论文] 作者：肖福卫,王晶,
来源：西部素质教育 年份：2019
为了改善高职护理实训教学效果,提高学生操作能力,文章提出了在高职护理实训教学中引入"口令式"教学方式,并通过实验对比的方式论证"口令式"教学的有效性,最后对实验结果进行...
[期刊论文] 作者：肖福卫,王晶,,
来源：西部素质教育 年份：2019
为了改善高职护理实训教学效果,提高学生操作能力,文章提出了在高职护理实训教学中引入“口令式”教学方式,并通过实验对比的方式论证“口令式”教学的有效性,最后对实验结果...
[期刊论文] 作者：王晶,肖福卫,张荣,
来源：科技资讯 年份：2019
目的为了提高临床护理教学的质量,提升临床护理学生的综合能力水平。方法在临床护理教学中引入了“口令式”方法,选取240名学生为实验对象,将其平均分成两个组别,即实验组与...
[期刊论文] 作者：肖福卫,王晶,张荣,,
来源：现代职业教育 年份：2019
“无菌技术”是高职护理专业学生必须掌握的知识技能,为了提高护理专业“无菌技术”的教学效果和学生“无菌技术”的技术水平,将“口令式”教学法引入“无菌技术”教学活动中...
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