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[期刊论文] 作者:肖索科,,
来源:中小学电教(下) 年份:2013
信息技术课教学不仅仅是传授技术知识,让学生掌握相关操作技能,更应关注学生的情感。本文围绕以境生情,激起情感的浪花;以情触情,体验情感的真切;以德育情,激发情感的共鸣三...
[期刊论文] 作者:肖索科,,
来源:中国教育信息化 年份:2019
随着计算机网络和多媒体技术的快速发展,“互联网+”环境下,中国教育正进入一场基于信息化技术的伟大变革中,如何通过“互联网+”让教育真正“辐射”到每一名学生,文章以整个...
[期刊论文] 作者:肖索科,
来源:中国现代教育装备 年份:2016
目前,二维码的应用非常普遍,应用领域更加广泛。二维码具有方便、快捷的特点,具有实时与互联网连接的优势。旨在探索利用二维码的优势,将传统的纸质教科书和教辅资料与互联网...
[期刊论文] 作者:肖索科,
来源:小学科学:教师 年份:2020
创客,在创意中创新,在创新中创造。创客,必然是要动手实践的;创客,必然是要打破学科界限的;创客,必然是要充满想象力、有创意的;创客,必然是不拘泥于形式与载体本身的。一、...
[期刊论文] 作者:肖索科,,
来源:中国现代教育装备 年份:2014
随着信息技术的不断发展,数字化校园中的应用服务越来越多,对服务器的要求也越来越高。如何有效地提高现有传统单服务器的使用效率,以满足数字化校园建设中不断增加的各种应...
[期刊论文] 作者:肖索科,
来源:中国教育信息化 年份:2018
二维码是一种新型条码,可以承载图片、视频、文字、链接,是一种快速高效的信息接入方式。文章讨论依托二维码技术开展网络自主学习的应用。教师或者资源的提供者利用二维码技...
[期刊论文] 作者:肖索科,
来源:中国教育信息化·高教职教 年份:2019
摘 要:随着计算机网络和多媒体技术的快速发展,“互联网 ”环境下,中国教育正进入一场基于信息化技术的伟大变革中,如何通过“互联网 ”让教育真正“辐射”到每一名学生,文章以整个区域为例,阐释网络直播云课堂的构成与功能、实施的需要、开展的内容和形式、常态应用......
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