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[期刊论文] 作者：肖红琳 向文华,
来源：教育周报·教研版 年份：2021
《义务教育语文课程标准》在学段目标与内容中给出了第一、二、三学段课外阅读总量分别不少于5万字、40万字、100万字的具体要求，在“教学建议”中又提出了“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书”的实施意见。……并通过师生共读、亲子阅读等活动推动全民阅读，建设......
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