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[期刊论文] 作者:肖自萌,
来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2004
导数是联系高等数学与初等数学的纽带,高中阶段引进导数的学习有利于学生更好地理解函数的性质,导数能帮助那些之前没学好解析式、值域、最(极)值、单调区间等函数问题以及切线......
[期刊论文] 作者:肖自萌,
来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2020
摘要:在学科教学中渗透德育是落实立德树人根本任务的重要举措. 本文就如何在中学数学教学中渗透德育从五个方面进行了阐述: 创设情境, 激发学生的爱国情怀; 小组学习,培养竞争与合作意识; 数学欣赏, 用美陶冶学生的情操; 拓展延伸, 帮助树立科学人生观; 实以致用, 增......
[期刊论文] 作者:肖自萌,张建锋,
来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2004
学生进入高中已经一年了,无论是在数学知识上还是在数学方法和思想上都有了新的收获和体会.而解一元二次不等式是教师和学生经常在题目中会遇到的.例如,求函数的定义域和值域...
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